Модуль 3. Практическое задание 2

Тема: Разработка сценария учебных материалов.

Цель: сформировать умения по разработке сценария - как "рабочего чертежа" будущего образовательного ресурса.

Задание 1. Прокомментируйте позицию специалистов: работу над сценарием необходимо разбивать на два шага:
- подготовку демонстрационной версии учебных материалов.
- подготовку рабочего сценария учебных материалов.

На первом шаге (при подготовке демонстрационной версии) определяется и утверждается внешний вид типовых экранов и готовится небольшой фрагмент учебных материалов, который позволяет представить, как будет выглядеть окончательный курс.
На втором шаге (подготовка рабочего сценария) идет создание сценария, его экспертная оценка, корректировка и окончательное редактирование.



Задание 2. Разработайте сценарий учебных материалов на ваш выбор.

Познакомившись с процедурой создания плана электронных учебных материалов, Вы сможете:

• описать, из чего складывается план материалов,
• назвать не менее двенадцати составляющих (пунктов) плана урока,
• описать процедуры подготовки каждого из элементов плана урока,
• разработать план учебных материалов по заданному образцу;

Учебная структура урока — основа для построения плана урока, на основе которого затем готовится рабочий (поэкранный) сценарий урока. Взятые вместе планы уроков образуют план материалов в целом. Детализированный план урока, как правило, включает в себя следующую информацию:

• диаграмму (блок-схему) обучающей программы с явным указанием всех спряжений данного урока с другими частями компьютерного курса;
• диаграмму (блок-схему) урока с указанием всех его разделов;
• названия и коды урока и каждого его раздела;
• цели урока;
• собственно пункты плана урока;
• ожидаемую продолжительность урока;
• удельный вес (значимость) данного урока в системе всех уроков КОП;
• вводный текст к уроку;
• способы подачи материала;
• способы текущего и итогового контроля;
• заключительный текст к уроку;
• перечень графических иллюстраций, видео- и аудиофрагментов, тренажеров и других специализированных программных средств (например, базы данных в курсе "Введение в базы данных"), а также дополнительных материалов (если они нужны).