Тема:
Анализ видов учебной деятельности.
Цель:
представить содержание разных видов учебной деятельности учащихся по предмету.
Задание 1. Описать
содержание учебной деятельности учащихся по предмету: учебное исследование,
работа с информационными источниками, с компьютером, учебная игра, передача
информации (процесс коммуникации).
Учебное исследование:
1. Актуализация проблемы.
2. Определение сферы исследования.
3. Выбор темы исследования.
4. Выработка гипотезы.
2. Определение сферы исследования.
3. Выбор темы исследования.
4. Выработка гипотезы.
5. Выявление и систематизация подходов к решению.
6. Разработка методики проведения исследования.
7. Сбор и обработка информации.
8. Анализ и обобщение полученных материалов.
9. Подготовка отчёта.
10. Доклад.
11. Обсуждение итогов завершённой работы. Рефлексия.
6. Разработка методики проведения исследования.
7. Сбор и обработка информации.
8. Анализ и обобщение полученных материалов.
9. Подготовка отчёта.
10. Доклад.
11. Обсуждение итогов завершённой работы. Рефлексия.
Работа с информационными источниками:
1. Постановка цели.
2. Получение, сбор информации.
3. Обработка (систематизация).
4. Интерпритация.
5. Представление информации.
6. Распространение.
7. Практические действия (основанные на результатах информационной работы).
Работа с компьютером:
1. Постановка цели.
2. Поиск информации.
3. Предметно-практические действия.
Учебная игра:
1. Постановка цели.
2. Распределение на группы.
3. Работа с информацией.
4. Поиск решений. Выполнение различных задач и упражнений.
5. Обсуждение итогов завершённой работы. Рефлексия.
Передача информации:
1. Определение цели данного сообщения
2. Выделение информации для передачи (учитывая специфику получателя).
3. Выбор оптимального канала для передачи.
4. Передача информации.
5. Обратная связь.
Работа с компьютером:
1. Постановка цели.
2. Поиск информации.
3. Предметно-практические действия.
Учебная игра:
1. Постановка цели.
2. Распределение на группы.
3. Работа с информацией.
4. Поиск решений. Выполнение различных задач и упражнений.
5. Обсуждение итогов завершённой работы. Рефлексия.
Передача информации:
1. Определение цели данного сообщения
2. Выделение информации для передачи (учитывая специфику получателя).
3. Выбор оптимального канала для передачи.
4. Передача информации.
5. Обратная связь.
Комментариев нет:
Отправить комментарий